報告稱美高校在線學(xué)習(xí)者約占1/3
2014年2月10日 北京商報
近日，培生教育集團(tuán)聯(lián)合市場調(diào)研機(jī)構(gòu)巴布森共同發(fā)布了2013年美國在線教育統(tǒng)計報告《成績的變化：追蹤2013年美國在線教育》。該報告收集了全美2800余所高校高等教育研究員的觀點，比對歷年報告，反映出目前美國高校在線教育學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
報告稱，目前美國在線教育注冊人數(shù)超過710萬，占全美高校學(xué)生數(shù)的33%。值得注意的是，美高校在線教育正呈現(xiàn)增幅放緩趨勢，2013年新增41萬注冊用戶，增長率減緩至6.1%，為近年最低。
對于備受世界關(guān)注的MOOC，報告稱僅有5%的高?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)目前提供MOOC課程，另外有9.3%的學(xué)校正處于計劃階段。另有23.2%的教育研究人員認(rèn)可MOOC，同時有約65%的人認(rèn)為MOOC頒發(fā)的認(rèn)證會造成高等教育學(xué)位混亂，該比例比2012年上升了20%。
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