教育部采取傾斜措施支持地震災(zāi)區(qū)教師隊伍建設(shè)
2008年08月25日 中國教育新聞網(wǎng)
中國教育新聞網(wǎng)北京8月25日訊 教育部師范教育司副司長宋永剛在教育部今天下午舉行的新聞發(fā)布會上表示，在教育部、各受災(zāi)省和有關(guān)對口支援省份教育行政部門的共同努力下，目前，各地已經(jīng)做好教師配備等有關(guān)工作，為災(zāi)區(qū)學校復學復課和恢復重建提供了師資保障。
組織實施援助地震災(zāi)區(qū)中小學教師培訓計劃
——組織實施災(zāi)區(qū)學校心理康復教育教師培訓計劃。為幫助四川地震災(zāi)區(qū)教師了解災(zāi)后心理康復的教育知識和方法，提高災(zāi)區(qū)中小學教師開展災(zāi)后心理康復教育的能力，促進災(zāi)區(qū)中小學生心理康復教育科學有效開展，6月27日-8月15日，教育部提供專項經(jīng)費，聘請20多位來自全國心理教育和心理治療方面的專家學者采取“送培進川”、集中培訓的方式，在四川師范大學舉辦5期四川地震災(zāi)區(qū)中小學心理康復教育骨干教師國家級培訓班，每期培訓5天、培訓100人，共為地震災(zāi)區(qū)培訓中小學骨干培訓者和中小學骨干教師500人。
教育部還委托有關(guān)專家編寫了《如何幫助我們的孩子——震區(qū)中小學心理援助教師手冊》，由人民教育出版社出版并免費贈送四川災(zāi)區(qū)教師。
——組織實施災(zāi)區(qū)學校中小學骨干教師暑期培訓計劃。教育部提供專項經(jīng)費，委托西南大學、四川大學、四川師范大學、西華師范大學、四川教育學院等院校，于7月28—8月28日舉辦地震災(zāi)區(qū)中小學教師國家級培訓班。此次培訓針對災(zāi)區(qū)教師需求重點安排了心理康復、課程改革及人文、自然、社會、藝術(shù)和體育等方面的培訓內(nèi)容。通過組織專家開展相關(guān)專題講座和教育活動，幫助災(zāi)區(qū)中小學教師提高業(yè)務(wù)能力，調(diào)整身心狀態(tài)，為新學期開學后的教育教學工作奠定基礎(chǔ)。共為災(zāi)區(qū)學校培訓1500名中小學骨干教師。
——組織實施甘肅省地震災(zāi)區(qū)中小學骨干教師國家級培訓。根據(jù)《2008年中小學教師國家級培訓計劃》安排，2008年暑期，教育部委托西北師范大學對口支援甘肅省中小學教師培訓，采取“送培到地市”的方式，由西北師大組織專家分赴相關(guān)市縣舉辦培訓班，共為甘肅省培訓中小學骨干教師1500人，其中為隴南、慶陽和甘南地震災(zāi)區(qū)縣學校培訓中小學骨干教師570名，超過總培訓人數(shù)的三分之一。
采取傾斜支持措施為地震災(zāi)區(qū)學校補充新教師
——特崗教師的招聘錄用優(yōu)先滿足災(zāi)區(qū)學校的需要。根據(jù)四川省教育廳、財政廳等部門關(guān)于增加特崗教師招聘計劃，為地震重災(zāi)區(qū)縣補充高素質(zhì)教師的要求，教育部、財政部等部門支持四川省在北川等11個極重災(zāi)區(qū)縣（市、區(qū)）設(shè)置387個特崗教師崗位。四川省按照《地震極重災(zāi)區(qū)2008年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施方案（試行）》的規(guī)定程序和要求招聘了364名特崗教師。目前，招聘錄用的特崗教師人員名單經(jīng)省教育、財政、人事、編制部門審核，已分配到各設(shè)崗縣（市、區(qū)），絕大多數(shù)特崗教師已于7月下旬走上地震極重災(zāi)區(qū)縣（市、區(qū)）復學復課教學崗位，少部分正在開展崗前培訓，即將上崗。
陜西省落實教育部有關(guān)文件精神，在2008年特崗計劃實施過程中，為地震重災(zāi)區(qū)寧強縣招聘特崗教師100名，目前正在組織開展崗前培訓，受聘教師將于秋季開學時正式上崗任教。
甘肅省結(jié)合地震災(zāi)區(qū)師資力量不足的實際，根據(jù)2008年特崗計劃實施方案，進一步加大了對地震受災(zāi)縣（區(qū)）特崗教師的招收比例。經(jīng)過嚴格的選拔，共為文縣等5個重災(zāi)縣招聘農(nóng)村特崗教師472 名，為禮縣等18 個一般受災(zāi)縣招聘農(nóng)村特崗教師1128名，從而為受災(zāi)地區(qū)加快災(zāi)后重建步伐、確保秋季學期按時開學提供了充足的師資保障。
——免費師范生招聘計劃向地震災(zāi)區(qū)傾斜。為支持地震災(zāi)區(qū)中小學重建工作，六所部屬師大迅速調(diào)整免費師范生招生計劃，對災(zāi)區(qū)予以傾斜。北京師大專門向四川、甘肅省的地震災(zāi)害延考區(qū)增加了32名免費師范生招收名額；其他部屬師大招生計劃也作了相應(yīng)調(diào)整。
認真做好抗震救災(zāi)英雄教師先進事跡宣傳表彰工作
——配合中宣部組織抗震救災(zāi)英模事跡報告團活動，大力宣傳英模教師先進事跡。根據(jù)中宣部安排，教育部負責英模人選推薦、報告稿撰寫、多媒體制作和報告人培訓工作。
——大力表彰英模教師。教育部積極與人力資源和社會保障部溝通協(xié)調(diào)，以兩部名義分三批表彰“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄”30人和“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體”12個。教育部擬表彰一批抗震救災(zāi)先進個人和先進集體。
——認真組織抗震救災(zāi)英雄教師和英雄集體的宣傳工作。采取多種方式，匯總、整理抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師和集體的事跡材料，并以“抗震救災(zāi)第一線的人民教師”為題陸續(xù)編發(fā)數(shù)期教育部簡報和特刊。教育部專門函請中宣部協(xié)調(diào)各媒體進一步做好教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作的報道，數(shù)百篇報道真實再現(xiàn)了抗震救災(zāi)英雄教師的感人事跡和高尚情懷，為激勵廣大師生不斷奪取抗震救災(zāi)的最后勝利，營造了良好的輿論氛圍。
