發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)潛能——網(wǎng)上人大職業(yè)素養(yǎng)培訓系列講座報道(二)
2010年6月5日上午九點,由智聯(lián)開元資深培訓專家史冬梅老師主講的“發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)潛能”專題講座,在中國人民大學公共教學一樓1203多媒體教室準時舉行,本場講座是網(wǎng)上人大“職業(yè)素養(yǎng)培訓系列講座”的第二場,受到了很多同學的歡迎。
講座開始,史老師先提出了一個問題,為什么有些人的工作狀態(tài)是高效自信,而有些人是低效煩躁,引起了大家的思考;當大家心中似乎有了答案之后,她指出很多人對于職業(yè)認識上的誤區(qū),最后從專業(yè)的角度用“冰山理論”引入了一個概念——“職業(yè)潛能”。看到大家對“職業(yè)潛能”的概念產(chǎn)生了濃厚的興趣,史老師又逐步深入,詳細講解了“職業(yè)潛能的兩大維度”和“職業(yè)潛能的8大要素”,幫助大家系統(tǒng)而完整地認識“職業(yè)潛能”,掌握識別自己“職業(yè)潛能”的方法。最后,史老師由用很多實例講解了很多開發(fā)職業(yè)潛能的實用方法和技巧。
三個小時的講座結(jié)束后,史老師應邀回答了三位同學的現(xiàn)場提問,對于“如何克服職業(yè)倦怠”,“如何掌控自己的職業(yè)發(fā)展方向”給出了很多有益的建議。大家意猶未盡,對于史老師精彩的講解也報以熱烈的掌聲。
和以往一樣,本次講座也進行了全程網(wǎng)上直播,沒有親臨現(xiàn)場的同學可以通過網(wǎng)絡收聽、收看講座。同學們還可以在講座結(jié)束之后,從網(wǎng)上人大網(wǎng)站下載講座的視頻資料。
老師講解 | 認真聽講 |
學生提問 | 耐心解答 |
上一篇:職業(yè)人成功形象塑造——網(wǎng)上人大職業(yè)素養(yǎng)培訓系列講座報道(一)
下一篇:職場影響力的培養(yǎng)——網(wǎng)上人大職業(yè)素養(yǎng)培訓系列講座報道(三)
下一篇:職場影響力的培養(yǎng)——網(wǎng)上人大職業(yè)素養(yǎng)培訓系列講座報道(三)
- 相關(guān)文章
-